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DINÁMICO: (Activo) Que vibre, Que transmita energía al impartir el conocimiento.
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CREATIVO: Que sus clases, no sean monótonas. Que esté alerta, Que no permita la indisciplina, Que se percate de lo que pasa.
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RESPONSABLE:
- En la vigilancia de la disciplina.
- En la revisión de cuadernos.
- En verificar siempre que haya aprendizaje.
- En la entrega de talleres.
- En la revisión de tareas
- En la supervisión de los trabajos de investigación.
- En la elaboración de exámenes.
- En el cumplimiento de sus funciones.
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HONESTO: Que acepte sus errores, Que cumpla con sus compromisos, Que sé auto-evalúe para mejorar.
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INVESTIGADOR: Para actualizarse sobre diversos temas (En su materia, en los procesos de aprendizaje, sobre adolescencia, dificultades en el aprendizaje, entre otros), Que pregunte, Que busque orientación y consejería.
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INTERESADO: Por los estudiantes, por la disciplina, por el buen nombre del colegio, por su rendimiento académico, por sus problemas (NO como CHISME o COMENTARIO, sino para AYUDARLO)
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QUE SE PREOCUPE: Por hacer crecer al estudiante en lo académico, en lo personal y en lo moral y espiritualmente.
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GUÍA ESPIRITUAL: Que sea un modelo espiritual, que su preocupación y fin principal sea hacer del estudiante una buena persona. Para eso debe aceptar que cada uno es único e irrepetible.
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PUNTUAL:
| 1. En la llegada al colegio.
2. En la asistencia y llegada a eventos del colegio.
3. En la llegada al salón de clases.
4. En la asistencia a reuniones de profesores.
5. En los puestos de vigilancia y control.
6. En la entrega de sus responsabilidades:
a. Talleres. e. Preparaciones.
b. Exámenes. f. Informes.
c. Parceladores g. Notas.
d. Observador. h. Otros.
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COLABORADOR: Con las directivas del colegio, con los compañeros profesores, con los alumnos, con los padres de familia, con la comunidad liceísta en general.
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EDUCADOR: Que ame la educación, el educar; no el transmitir conocimiento.
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COMPROMETIDO: Con DIOS, consigo mismo, con la institución y con su patria.
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QUE SEA UN MAESTRO: NO un transmisor de conocimientos, que sepa que educar es transformar, es moldear, es el lograr cambios en el alumno pero que esto se haga con paciencia, constancia y amor.
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QUE ENTIENDA QUE LOS PROGRAMAS: Son un medio para ayudar a organizar los conocimientos, no una camisa de fuerza que hay que cumplir como sea.
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QUE AL COLOCAR UN TRABAJO: VERIFIQUE QUE este se haga como debe ser y según los lineamientos correctos que él dio, esto se logra con la supervisión constante e inmediata sobre lo que está haciendo el alumno y no esperar a que este cometa gran cantidad de errores para después corregirlos.
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